Как вы понимаете значение выражения плохое влияние? (по тексту Л.Ф. Воронковой)
Под плохим влиянием можно понимать оказание негативного воздействия одного человека или группы лиц на другого человека или группу лиц: на их эмоции, поведение, взаимоотношения с другими людьми, отношение к жизни и ее проявлениям. Кто же и почему может оказывать плохое влияние? Желая подчинить себе и своим жизненным принципам, люди с отрицательными установками делают все возможное, чтобы оказать влияние на окружающих. Чтобы убедиться в этой позиции, можно обратиться к тексту Л.Ф. Воронковой и к читательскому опыту.
В тексте Л.Ф. Воронковой показано плохое влияние, которое оказывает Яшка Клеткин на Антона. Произнесенные новым приятелем слова «Уа! Деточка – за ручку держится!» приводят к тому, что Антон прекращает ходить со своей любимой сестрой за руку, отказываясь от этой «ласковой детской повадки». Беседа с Яшкой заставляет задуматься Антона над тем, что полученная в школе пятерка – не повод для веселья и «счастливой улыбки». Антон восхищается смелостью Яшки, который отказался ходить в школу, которому не было дела до мнения своего отца по этому поводу. Антон, называя себя «малявкой», завидовал самостоятельности Яшки. Он восторгался тому, что дворнику Даниле Петровичу не удалось «справиться» со сломавшим маленькое деревце Яшкой. Автор подчеркивает то негативное воздействие, которое было оказано Клеткиным по отношению к Антону: тот, ставя Яшку в пример и стремясь быть похожим на него, «учился плевать сквозь зубы». Так, авторитет Клеткина, у которого на самом деле были отрицательные жизненные установки, повлиял на отношение Антона к объектам действительности, на его взаимоотношения с родными и близкими людьми.
О том, что такое плохое влияние, заставляет задуматься и рассказ В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой». На главного героя Витьку оказывают негативное воздействие дети соседа Левонтия, которые отличаются безнравственностью. С подачи Саньки Витька отдает на съедение всю ягоду, собранную для бабушки, которая должна была отнести ее на продажу. Автор показывает, что Витька не хочет показаться перед Левонтьевскими ребятами трусом, поэтому совершает такой безнравственный поступок. Витька наполняет туесок травой и присыпает ее небольшим количеством ягоды, а затем отдает туесок бабушке, которая, не зная о подлом поступке внука, относит его на продажу. Чтобы Левонтьевские ребята не рассказали его бабушке правду о проделанном, Витька крадет у нее калач и отдает его приятелям. Так, дети соседа учат центрального персонажа обману и воровству, не видя в этом ничего плохого. Читатель понимает: если бы не стыд Витьки, не его угрызения совести, со временем под воздействием Левонтьевских ребят он стал бы таким же бесчестным, наглым и подлым человеком, как и они.
Подводя итоги к сказанному, можно отметить, что люди с отрицательными жизненными установками предпринимают попытки оказания негативного воздействия на окружающих людей, чтобы подчинить их себе, сделать их зависимыми.