«Правда жизни» в современной русской литературе
В современной русской литературе отображается «правда жизни». Писатели изображают современную действительность такой, какой она есть на самом деле, без смягчения и приуменьшения. Реалистично описание в рассказе Л.С. Петрушевской «Бедное сердце Пани» и в повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции».
В рассказе Л.С. Петрушевской «Бедное сердце Пани» говорится о «лежавших в так называемой патологии» беременных женщинах, «которым предстояли какие-то затруднения». Здесь уже выражается мысль о том, что беременность – это не чудесное время для женщины, как часто пропагандируют в обществе, а тяжелое время, когда здоровью ребенка и самой женщины угрожает опасность, когда женщина испытывает моральные трудности.
Второстепенный образ женщины, вновь родившей мертвого ребенка, не вымышлен, он вполне реален, просто многие люди не осознают этого и не замечают того, что такое происходит каждый день. Образ ее пьяного мужа, который под окнами роддома выкрикивает в ее адрес оскорбления, также реалистичен. Женщина и так страдает от того, что уже несколько раз не может выносить ребенка, так еще и выслушивает от мужа оскорбления и упреки, рассчитывая при этом на поддержку.
Л.С. Петрушевская описывает жестокую повседневность, которую часто люди не замечают. Можно как угодно относиться к поступку сорокасемилетней бабы Пани, которая, уже поздно узнав о беременности имея проблемы со здоровьем, из-за чего она не хотела рисковать собой, оставляя сиротами своих детей, добивалась того, чтобы ей сделали аборт на семимесячном сроке, однако отрицать того, что такое может встретиться в реальной жизни, просто невозможно. Рассказчица называет бабу Паню убийцей, так как плод, находящийся в ней, уже давно сформирован и способен к жизнедеятельности, но сама баба Паня спокойно относится к аборту.
Л.С. Петрушевская показала разных женщин, имеющих разное отношение к явлениям действительности, они изображены такими, какими они являются на самом деле. Описываемое неприглядно, вызывает негативные эмоции, но автор продемонстрировала то, с чем сталкиваются многие современные женщины.
В повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» продемонстрировано реальное отношение людей к детям из классов коррекции. В гимназии им отводят отдельные классы, учителя не стремятся дать «ешкам» знания, не проводят для них никаких дополнительных занятий, не устраивают экскурсии, как это делают для «ашек», детей богатых и влиятельных родителей. Учителя равнодушны к судьбам детей, которые и так столкнулись в самом начале своей жизни с проблемами и трудностями, они считают их «явлением антиобщественным» и уверены, что они обречены влачить ужасное существование, которое им никак не удастся изменить.
Слова классной руководительницы «ешек» Клавдии Николаевны отображают жестокую «правду жизни»: «Школа – всего лишь слепок с общества в целом. Неужели вы не видите разделения «на классы» всего нашего мира? Бедные и богатые. Удачливые и неудачники. Умные и глупые…».
Е.В. Мурашова с сожалением демонстрирует реальную действительность, где до сих пор происходит деление людей «на классы», где людей оценивают не по их внутренним качествам, а по социальному статусу и материальному положению.