9.3. Почему важно быть любознательным? (по тексту К.Г. Паустовского)


Любознательность – это внутреннее качество человека, основанное на стремлении получать новую, неизведанную ранее информацию об окружающем мире. Любознательные люди стремятся расширять свой кругозор посредством получения новых знаний. Любознательность помогает человеку открывать истины, помогает узнавать информацию, о которой большинство людей не знает. Любознательность – настоящий двигатель человечества, которое каждый день узнает о чем-то новом.

Проблема любознательности поднимается в тексте К.Г. Паустовского. Рассказчик повествует о своей жизни в «маленьком городке на одной из полноводных рек». Он говорит о том, что «однажды побывал в лесничестве». Это уже показывает, что рассказчик – любознательный человек, ведь оказался в лесничестве он не по принуждению, а по собственному желанию. Однажды рассказчик сидел на берегу реки вместе с сотрудниками лесничества Михаилом Михайловичем и Анютой. Когда Михаил Михайлович говорит фразу «Кипрей – это наш помощник», рассказчик не пропускает ее мимо ушей, а задает интересующие его вопросы: «А чем он вам помогает?». Автор текста показывает, как человеку, который до этого знал лишь то, что кипрей заваривается вместо чая, интересно узнавать о растении новую информацию. В тексте показано, что рассказчик слушает рассказы Михаила Михайловича и Анюты с особым интересом, потому что ему действительно любопытно узнать что-то новое и расширить свои знания об окружающем мире. Любознательными людьми в тексте К.Г. Паустовского представлены и Михаил Михайлович, и Анюта, и другие сотрудники лесничества, которые любили в перерыве наблюдать за окружающим миром. Любознательными являются и те ученые, о которых говорит Михаил Михайлович. Именно они наблюдали за свойствами кипрея и узнали об этом растении много нового. К.Г. Паустовский показывает, что благодаря любознательности людей общество прогрессирует и узнает об окружающем мире важную для жизни человечества и природы информацию.


Поднятая в тексте проблема рассматривается в других литературных произведениях. В рассказе В.П. Астафьева «Васюткино озеро» раскрывается образ Васютки, который отличается своей любознательностью. Тринадцатилетнему мальчику интересно то, что его окружает, поэтому он ходит на охоту в лес, ходит на рыбалку, собирает орехи и многое другое. Васютка любит природу и старается узнать о ней как можно больше. В.П. Астафьев раскрывает образ Васютки с помощью вопросно-ответной формы повествования: «А много ли в жизни хотелось узнать и увидеть Васютке? Много». Именно любознательность мальчика, которая способствовала расширению его кругозора, помогла Васютке, который потерялся в лесу, выжить.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что любознательность – это качество, способствующее расширению кругозора человека. Человек, который стремится узнать об окружающем мире как можно больше информации, всегда может пользовать добытыми знаниями.

С полным текстом К.Г. Паустовского можно ознакомиться по ссылке.




Вариант 14 - сочинения 9.1. и 9.2.:

  • 9.1. «Синтаксис всегда находится на службе самого человека, его мыслей и чувств» - Р.А. Будагов
  • 9.2. «И каждый раз, когда я раскрывал эту книгу, я думал о том, что жизнь, окружающая нас, хотя бы жизнь вот этого простенького и скромного цветка, бывает интереснее самых волшебных сказок» (по тексту К.Г. Паустовского)