Паспорт учебного кабинета истории на 2025-2026 учебный год
Паспорт учебного кабинета истории – нормативный документ, регламентирующий организацию, оснащение и функционирование кабинета истории в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО, приказ Минпросвещения РФ №287 от 31.05.2021), санитарными нормами (СанПиН) и правилами техники безопасности. Составляется ежегодно на новый учебный год и утверждается директором школы.
Назначение:
• Обеспечение условий для проведения уроков истории, обществознания (в рамках междисциплинарных занятий), факультативов, внеурочной деятельности, подготовки к ОГЭ, олимпиадам и конкурсам.
• Формирование исторической и функциональной грамотности, развитие критического мышления, навыков анализа первоисточников и формулирования исторических гипотез.
• Содействие воспитанию гражданской идентичности и уважения к историко-культурному наследию России.
• Поддержка междисциплинарных проектов (с литературой, географией), цифровизации (использование «Российской электронной школы», Quizlet, «Память народа»), инклюзии и профориентации в гуманитарных областях (историк, археолог, музейный работник).
Структура документа:
1. Общие сведения: ФИО заведующего, ответственный класс, целевые классы (5–9), площадь, посадочные места, доступность для учащихся с ОВЗ, технические характеристики (освещение, вентиляция, мультимедиа, наборы для реконструкций).
2. Назначение кабинета: функции, включая развитие исторического мышления и гражданской идентичности.
3. Основные направления работы: реализация ФГОС, работа с первоисточниками, локальная история, реконструкции, медиаграмотность, профориентация, экологическая ответственность.
4. Анализ работы за предыдущий год: достижения (олимпиады, ОГЭ, проекты), экскурсии, использование цифровых архивов, обновление базы.
5. План работы: расписание, факультативы, реконструкции, виртуальные экскурсии, краеведческие проекты, мероприятия с родителями.
6. Требования к кабинету: документация, учебно-методическое обеспечение, санитарные нормы, ТБ.
7. Опись имущества: ТСО (интерактивная доска, VR-очки, 3D-принтер), карты, хронологические таблицы, реплики артефактов, библиотечный фонд, стенды с QR-кодами.
8. Мониторинг качества обучения: диагностика, анализ источников, проектных работ, ВПР/ОГЭ, анкетирование.
9. Взаимодействие с родителями: открытые уроки, вебинары, семейные проекты, лекции.
Значение:
Паспорт систематизирует работу кабинета, обеспечивая безопасность, инклюзивность и комфорт. Он способствует развитию исторического мышления, гражданской идентичности и профориентации, соответствуя ФГОС ООО и современным образовательным стандартам, включая цифровизацию и междисциплинарный подход.