Краткое содержание для читательского дневника рассказа «Ёлка»

Общая информация о произведении (п. 1-4)

1. Название произведения: «Ёлка»

2. Автор: Михаил Михайлович Зощенко

3. Дата создания: 1939 год

4. Жанр: Рассказ

Герои произведения

Минька — мальчик пяти лет, проявивший в праздник скверные качества: жадность, эгоизм, зависть.

Леля — бойкая девочка семи лет, сестра Миньки, тоже проявила жадность и показала дурной пример младшему брату.

Мама — любит своих детей, старается быть справедливой, но у неё не всегда получается.

Папа — строгий, умный, справедливый, в вопросах воспитания принципиален.

Основная мысль произведения

Основная мысль рассказа заключается в важности честности, искренности и терпимости. История учит, что в жизни можно столкнуться с неприятными ситуациями, но важно сохранять достоинство и человечность.

Сюжет произведения

Пятилетнему Миньке не терпелось, когда же можно будет увидеть ёлку. Когда мама ушла на кухню, сестра Лёля предложила ему пойти в гостиную, где стояла наряженная ель.

Подарки под ёлкой они, как сказала Лёля, трогать не стали, а сладости на ветках решили попробовать. «Длинновязая» Лёля могла запросто дотянуться до пастилок и других вкусных вещей, а маленькому Миньке досталось только яблоко, которое висело пониже. Он откусывал от него каждый раз в ответ на поедание Лёлей пастилок и конфет. Сестра, глядя на него, тоже старалась не отстать.

Лёля собралась взять хлопушку и орех, тогда, чуть не заревев от обиды, Минька схватил стул, чтобы забраться на него и тоже что-нибудь взять, кроме яблока. Стул он не удержал, уронил на подарки под ёлкой и сломал кукле фарфоровую руку. Тут они услышали, что приближается мама, и убежали.

Когда пришли гости, мама пригласила каждого ребёнка подойти к ней, чтобы получить игрушку и угощение. Обнаружив, что яблоко надкушено, она позвала Лёлю и Миньку, но те обвиняли друг друга. Мама пообещала Лёле угол, а Миньку лишила паровозика, приготовленного для него, и отдала эту прекрасную игрушку другому мальчику.

Минька не вынес, когда увидел, как тот играет его паровозиком, и ударил четырехлетнего малыша по руке. Мама мальчика сказала, что больше они не придут к ним. На это Минька сразу согласился, выразив надежду, что паровозик ему останется. Женщина предрекла ему будущее разбойника. Тогда Минькина мама назвала её ребёнка золотушным и указала на дверь.

Мама девочки, которая получила куклу со сломанной рукой, тоже возмутилась. Минька и Лёля, уже не чувствуя вины, обрадованные, закричали, что все могут уходить, — игрушки останутся им. Гости ушли.

В гостиную вошёл папа, который всё слышал, сказал, что такое воспитание губительно, он не хочет, чтобы его дети были жадными, злыми, выгоняли гостей. Таких людей никто не любит, и они умирают в одиночестве. Папа отправил Миньку и Лёлю спать, а подарки завтра пообещал вернуть гостям.

С той поры миновало тридцать пять лет, и выросший Минька никогда не брал чужого, ни разу не поднял руку на слабого.

План пересказа произведения

1. Желание Миши пойти на ёлку.

2. Подготовка к празднику.

3. Ожидание подарка.

4. Разочарование Миши.

5. Успокаивание Миши мамой и бабушкой.

6. Понимание истинных ценностей жизни.

7. Итоговое осознание счастья и радости.

Чему учит произведение?

Рассказ учит нас важности душевных качеств и любви к близким. Он показывает, что настоящие радости жизни заключаются не в материальных вещах, а в заботе, внимании и искренних отношениях между людьми.

Пословицы и поговорки к произведению

1. Не в деньгах счастье.

2. Любовь и забота дороже всех богатств.

3. Доброе слово лучше мягкого пирога.

4. Не всё то золото, что блестит.

5. Друзья познаются в беде.

6. Терпение и труд всё перетрут.

7. Лучше мало, да чисто.

Отзыв о произведении

Рассказ "Ёлка" Михаила Зощенко трогает за душу своей искренностью и теплотой. Он напоминает нам о важности человеческих отношений и о том, что настоящие ценности жизни нельзя измерить подарками и материальными благами. История Миши, его разочарования и осознания помогают понять, что главное в жизни — это любовь и поддержка близких людей.

Тест по произведению

1. Как зовут главного героя рассказа?

а) Петя
б) Минька
в) Вася
г) Коля

2. Что больше всего хочет Минька?

а) Новый велосипед
б) Поездку в деревню
в) Пойти на ёлку
г) Новый учебник

3. Кто помогает Миньке справиться с разочарованием?

а) Друзья
б) Мама и бабушка
в) Учитель
г) Соседи

4. Какую мысль пытаются донести мама и бабушка до Миньки?

а) Что подарки — самое важное в жизни
б) Что любовь и забота важнее подарков
в) Что нужно быть умнее
г) Что учеба — самое важное

5. Что в итоге понимает Минька?

а) Что подарки важнее всего
б) Что его друзья плохие
в) Что любовь и забота близких важнее подарков
г) Что он самый несчастный мальчик

Рисунок по произведению

Еще краткие содержания произведений Зощенко М.М.:

«История болезни»

«Великие путешественники»