Проблематика рассказа Сологуба «Свет и тени»
Рассказ Сологуба «Свет и тени» получил огромную популярность среди читателей. Проблемы, которые поднимает символист в своем произведении, были необычны и актуальны. Через призму символов и знаков автор показывает то, что волнует и требует размышления.
Одна из главных проблем — бегство от действительности в мир грез. Главный герой двенадцатилетний Володя Ловлев живет в обществе, в котором чувствует себя одиноким. Он видит лишь враждебное отношение к себе окружающих и чрезмерную опеку матери. Эта ранимая натура хочет спрятаться от гнетущей его бытия. Именно поэтому он увлекается игрой в тени. Случайно ему попался журнал с рисунками. И обычные картинки сыграли важную роль в его жизни. Создавая причудливые фигурки на стенах, мальчик полностью погружался в мир фантазий. Там он находит друзей, разговаривает с ними, ищет поддержки. Он видит тени везде, создает сам то, что кажется ему важным. Символичным. Например, человека, идущего по степи. Его засыпает снегом, сбивает с ног ветер, но он все равно идет к намеченной цели.
Таким образом, Володя, вместо того чтобы измениться и приспособиться к условиям, убегает от действительности. Ему хорошо там, где нет контроля. Где он может реализовать свои мечты. В результате ребенка настигает настоящее безумие.
Мать мальчика пытается бороться с этой проблемой. Но ни строгие запреты, ни обращение к молитве не помогают. Её ребенок уходил от действительности все дальше. Тогда она принимает решение остаться с ним. Слабая, беззащитная женщина, такая похожая внешне и внутренне на своего сына, тоже уходит от реальности в мир фантазий Володи.
Но эта проблема не была бы главной, если бы она не возникла из-за других проблем. Воспитание молодого поколения в конце девятнадцатого века строилось на строгости и правилах. Учителя относились к детям равнодушно, спокойно. Они старались быстро объяснять материал, не думая о том, что у ребенка на душе и почему он сегодня не готов к уроку. Сам процесс познания не увлекал, не давал возможности творчески развиваться. Высмеивание гимназистов было обычным дело в классе. Унижение, покорность, страх перед учителями порождали таких воспитанников как Володя.
Влияние семейного воспитания на развитие ребенка — эта проблема также поднимается автором. Читатель видит, что мальчик растет без отца. Мать же, чрезмерно опекая сына, воспитала в нем неуверенного закомплексованного человека. Она контролирует каждый шаг своего ребенка. Следит за тем, чтобы он съел до конца свой суп. Заставляет держать открытой дверь в комнату, чтобы видеть, чем он занимается. А мальчик лишь мечтает о свободе и панически боится реальности. Его страхи проявляются везде. Ему кажется, что все вокруг настроены к нему враждебно. Ему хочется спрятаться в своей комнате и не выходить оттуда.
Ф. Сологуб не дает читателям советы, как справиться с этими проблемами. Они сами должны принять решение, как жить и как вести себя, если захочется оторваться от насущности и уйти в мир грез.