Анализ стихотворения Полонского «Птичка»
Стихотворение «Птичка» Я.П. Полонский написал, когда ему было 24 года, в 1845 г. Тогда он закончил университет и только начинал свой путь в литературе. Уже первые стихотворения демонстрируют талант молодого автора оригинально раскрывать традиционные проблемы. Не исключение «Птичка».
В анализируемом произведении можно выделить две темы – жизнь маленькой голосистой птички, ее песни, раздающиеся нал полями; дела, которые совершаются бескорыстно, во благо другим и на радость себе. Второй мотив прочитывается между строк. Идея стихотворения – показать особое очарование песен маленькой, голосистой птички. Автор утверждает, что многим людям стоило бы научиться у маленькой птички бескорыстно служить окружающим, наслаждаясь этим.
Чтобы погрузить читателя в неповторимую атмосферу бескрайних полей, автор начинает произведение пейзажной зарисовкой. Интересно, что он воссоздает не визуальные образы, а звуки и ароматы. Яков Петрович рассказывает, что воздух пахнет полем. Эта художественная деталь отображает целый букет запахов. Завораживает и тишина. На таком фоне раздается песня птички.
Постепенно поэт переходит к описанию голосистой певуньи. Днем птичка поет в вышине, а ночью находит приют в лугу «под некошеной травой». Кажется, травы вдохновляют ее на прекрасные песни. Автор с восторгом говорит о том, что птичка поет «не ради хлеба», а чтобы подарить радость небу и земли. В последних строках нарастает философское звучание. Яков Петрович проводит параллель между людьми и птичкой полевой, говоря, что многие завидуют ее доле. От осознания этого автору становится досадно.
Стихотворение Я. Полонского условно делится на смысловые части: лаконичная пейзажная зарисовка, рассказ о птичке, признание в том, что доля птички «завидна» для людей. Формально произведение состоит из четырех катренов с перекрестной рифмовкой. В нем представлены женские и мужские рифмы. Строки написаны четырехстопным хореем. Такая ритмико-мелодическая организация помогает читателю представить беззаботное пение пернатой.
Инструментом для раскрытия темы и реализации идеи произведения являются художественные средства. Они же помогают создать образ птички. В тексте преобладают эпитеты: «воздух чистый», «безмятежная тишина», «птичка голосистая», «некошеный луг», «росистая трава», живые заботы», «весело поет», «сердце гордое». Метафоры позволяют придать описаниям выразительности: «у ней приют ночной», «вся полна живых забот», «сердцу гордому завидна доля птички полевой», «не ради хлеба птичка весело поет».
Интересно также наблюдать за интонацией стихотворения Я.П. Полонского «Птичка». Начинается оно оборванной синтаксической конструкцией, которая отображает безмятежную полевую тишину. До последнего катрена сохраняются спокойные оттенки речи. И только последний катрен – восклицательное предложение. Таким образом, автор концентрирует внимание на ключевой мысли, подталкивает читателя к раздумьям над сказанным.