Анализ басни Толстого Л.Н. «Лгун»
Лев Николаевич Толстой — автор не только всем известных романов, повестей и рассказов, но и поучительных басен. Писатель считал, что именно в детстве человек наиболее восприимчив к учению, при этом одним из важных он считал нравственные уроки. Л.Н. Толстой открыл более 20 сельских школ, написал Азбуку. Но самым ценным стали его басни, которые учили детей моральным ценностям. В этих небольших произведениях писатель непринужденно и осторожно раскрывал жизненную мораль. С помощью них ребенок приучался не лгать, трудиться, быть смелым, добрым и великодушным.
2. История создания басни Толстого Л.Н. «Лгун»
3. Композиция басни Толстого Л.Н. «Лгун»
4. Герои произведения
5. Тема, идея, проблематика басни Толстого Л.Н. «Лгун»
6. Вывод
Мораль басни Толстого Л.Н. «Лгун»
Мораль басни такова: ложь — это одно из самых плохих качеств человека. Если человек постоянно лжет, он утратит доверие. А когда настанет трудный жизненный случай, никто не поверит ему и не придет на помощь.
История создания басни Толстого Л.Н. «Лгун»
В 1875 году Лев Николаевич Толстой переводит басню Эзопа о пастушке, который любил пошутить. В результате люди перестали верить ребенку, а он поплатился за свою ложь. Русский писатель называет свою басню «Лгун», вкладывая в название главный порок, от которого необходимо избавиться. Л.Н. Толстой считал, что мировоззрение Эзопа и его собственное совпадают. Отличие басен русского писателя в том, что его тексты не содержат открытого нравоучения. Ребенок должен самостоятельно осмыслить событие и прийти к соответствующим выводам. Эзоповские произведения — это мораль, нравоучения, которые лежат на поверхности.
Басни русского писателя не содержат описаний и образно-выразительных средств. Можно отметить обилие глаголов, передающих действие и накал событий. Сами реплики мальчика считаются оригинальным тропом.
Композиция басни Толстого Л.Н. «Лгун»
Отличительная особенность басен Л.Н. Толстого в том, то они написаны в прозе. По сути это небольшие рассказы, имеющие традиционную композицию. Экспозиция начинается с одного предложения, в котором говорится, что мальчик пас овец. Затем действие начинает разворачиваться, пока не подходит к кульминации. Происходит реальная ситуация, когда настоящий волк подходит к стаду. Развязка состоит в том, то зверь съедает овец. Эпилог здесь отличается от прозаического. Он находится в самом содержании. Здесь нет поучительного предложения как в стихотворной басне. Человек должен сам понять идею произведения и сделать соответствующие выводы.
Герои произведения
Басня «Лгун», небольшая по содержанию, имеет несколько героев. Конечно же, главный из них — мальчик. Это деревенский пастушок, которому доверили пасти стадо овец. Автор не показывает внешность главного читателя, потому что она здесь не важна. Главное — черты характера этого человека. В нескольких предложениях можно разглядеть, что этот герой любит пошутить, он легкомыслен, не думает о последствиях своих действий. Его ложь приводит к трагедии.
Еще одни герои — мужики. Это крестьяне, которые, скорее всего, работали в поле. Они доверчивые и неравнодушные люди, которые сразу же бросались на помощь при любом крике мальчика. Однако после очередного обмана мужики перестали верить пастушку и не помогли спасти стадо от волка.
Волк тоже является героем басни. Он олицетворяет зло, погибель. Только объединившись, можно избавиться от этого коварного врага. При этом можно отметить подлость зверя. Овцы были нужны ему не просто насытиться. Для этого хватило бы и одной овечки. Волк перерезал все стадо, причинив крестьянам ущерб
Овцы — второстепенные персонажи, символы простых людей, которые оказываются жертвами тех, кто лжет.
Тема, идея, проблематика басни Толстого Л.Н. «Лгун»
Сюжет басни Л.Н. Толстого довольно прост, но поучителен. Крестьянский мальчик является пастухом стада овец. Но ребенку скучно находиться одному среди животных Он выбирает неординарный способ развлечься. Для этого он делает вид, что на стадо нападает волк. Он кричит об этом один раз, потом, видя, что его шутка имеет успех, повторяет крик второй и третий раз. Мужики каждый раз бросают работу и бегут спасать невинных овечек. Однако, когда к стаду подбирается самый настоящий волк, люди уже не верят пастушку и не бегут на помощь, тем самым обрекая животных на гибель. Финал шутки оказывается неутешительным. Волк перерезал все стадо, а о судьбе мальчика автор умалчивает.
Главная тема басни — взаимоотношение между людьми. В данном случае лживые слова мальчика привели к потере доверия. Мужики больше не верят ни одному слову пастушка. Теперь ребенку перестанут поручать важные дела, и ему нечем будет зарабатывать на хлеб.
Главная проблема, которая поднимается в этой басне — борьба добра и зла. В любые времена люди боролись со злом разными способами. В этой схватке добро проиграло, и никто не получил по заслугам. А во всем виновата неуместная шутка. Казалось бы, что ложь не может приводить к таким трагическим последствиям, но автор басни доказывает обратное.
Л.Н. Толстой в произведении «Лгун» поднимает проблему лжи и притворства. Мальчик до конца не понимал, что совершает плохой поступок. Его, казалось бы, невинная шутка, обернулась для всех потерей стада. В этой ситуации пострадали все: и пастушок, и мужики, и овцы.
В этой басне можно выделить проблему воспитания. Взрослые часто бывают заняты своими делами, поэтому не говорят с ребенком о том, как себя вести. Если бы мальчику объяснили, что врать опасно, возможно, он не стал бы так шутить. Так же пастушку нужно было пояснить, что ему поручено важное дело. Необходимо быть ответственным и серьезным.
Идея басни следующая: не всегда шутка бывает к месту. Нельзя смеяться над серьезными вещами, тем более лгать и притворяться. Это может привести к опасности и материальному ущербу. Кроме этого человеку перестанут доверять, если он будет постоянно говорить неправду.
Вывод
Басня в прозе «Лгун» учит людей не обманывать. Ложь — одно из самых отвратительных качеств человека, приводящее к недоверию между людьми. Последствия лжи часто несут опасность и приводят к беде. Об этом нужно обязательно говорить с детьми и читать им поучительные рассказы.